Джоки, хватит рассказывать о трудностях в русской артиллерии (насколько я помню (с) Ф.М. Достоевский). Если уж на то пошло, то чмА хватает во всех областях общественной жизни. И школа ничем не лучше, и не хуже остального. Хотя однажды в жизни я столкнулся с методами работы министерства образования непосредственно (пришлось выполнять совместный проект, в котором Минобраз был созаказчиком). Я не знаю как сейчас, но тогда (это было начало 90-х годов прошлого столетия) это была не просто коррупция (как везде ), но еще и крайне тупая.
Но, к счастью, во всем этом не такая безысходность, как кажется. Родители же не дураки. Вот мои детишки закончили 57 школу (пройдя, как известно, достаточно жесткий конкурсный отбор). Естественно, после такой школы в МГУ поступается на раз. Но самое грустное в этом то, что после университета потребителя на их способности в родной стране - нет. Вот и защищают диссертации наши специалисты во всяких европейских и американских университетах. И я не могу своих за это осуждать, потому как, занимаясь здесь подобной исследовательской деятельностью, они пребывали бы в нищете и еле-еле сводили бы концы с концами.
Так что заказчика нет не только на результаты работы школы. Заказчика в стране нет в целом на приличные мозги. И это естественно. Если самое "крутое" в этой жизни - "отжать" (понятными методами) у конкурента пару нефтяных месторождений, а потом стричь с этого бабло, то кому они нах нужны, эти мозги.
Нынешнее школьное образование
СОгласен. Школа - это зеркало, в котором вся наша жизнь отражается. На зеркало нечего пенять...
), но еще и крайне тупая.